目標

完成此課程后，學生將具備以下能力：拼砌驅動基座、將平板電腦連接到 EV3 程序塊、下

載和運行控制機器人行為的程序。

持續時間

90到135分鐘

準備

了解將平板電腦連接到EV3程序塊的過程。觀看“快速入門視頻”以供指導。將2-3名學生

編為一組，向每組分發一份EV3核心組合和一臺安裝了EV3機器人編程應用程序的平板電

腦�？蛇x：硬紙板、紡織品和其他用于個性化機器人的材料。

步驟

1 學生使用“拼砌說明手冊”（45544核心組合套件）或整合在應用程序中的“拼砌說

明”（通過每個教程第2頁上的按鈕）拼砌“機器人教師驅動基座”。

可選：讓學生使用其他樂高元件和材料對機器人進行個性化，這樣能夠有效教育學生妥

善利用機器人。通過這種方法，學生會將機器人當作小狗、小象甚至幻想中的生物。

2 在課堂上，將平板電腦連接到EV3程序塊并運行首個程序，或指導學生觀看“快速入門

視頻”，該視頻將指導學生連接設備。

3 學生使用編程應用程序執行簡單程序

a 使其機器人播放一段該生物所發出的聲音；

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5

第 1課

b 使其機器人在 EV3 程序塊顯示屏中顯示一張圖像或其自建文本；以及

使其機器人的程序塊狀態燈閃爍。

評估

觀察和或提出問題以確定學生是否

• 遵循拼砌說明成功構建驅動基座；

• 連接和下載程序；

• 努力創建或運行簡單程序；以及

• 合作完成任務。